青蓝辉映 携手共进 ——青年教师培养工作阶段总结
花开花落，岁月无声，繁忙而充实的学期工作落下了帷幕。为进一步帮助青年教师适应新课程形势下的教育教学工作，1月20日、21日，我校在6号楼三层会议室举行了青年教师培养工作阶段总结。校党总支书记、校长段右军出席总结大会并讲话。教学副校长马宏泉，教务处主任李文军，教师发展中心负责人张学选老师对青年教师进行了再培训，高一、高二年级组主任卫晓飞、王青梅，16位青年教师及其指导教师参加了培训会。
副校长马宏泉对本学期青年教师的听课笔记、教学反思、读书笔记、阅读书籍进行总结反馈，听课节数最多65节，青年教师平均听课节数45节，阅读书籍平均每人两本。教务主任李文军对本学期青年教师的两次汇报课进行总结评价，教学基本功扎实有效，敬业爱岗心系学生，能初步实施新课程理念下的课堂教学。然后就“如何高效地听课”、“如何高效地备课”、“如何创建高效课堂”三个问题进行了总结梳理。
教师发展中心负责人张学选老师指出，听课是教师最简便的学习方法之一，是教师必备的一项基本功。他结合自身经验，总结出一套“一听、二看、三记、四想、五谈”的高效听课方法分享给青年教师。
教务处李文军主任就备知识、备目标、备方法、备训练、备流程、备板书设计六个方面与青年教师进行了深入的分享交流。此外，他还耐心为青年教师讲解了课堂教学的核心四环节。
教学副校长马宏泉从现阶段青年教师存在的问题出发，指出青年教师应该注重一堂课的导、思、议、展、评。他建议，课堂导入要能够引起共鸣、问题设置要能够引起思考、合作学习的议题要实、课堂展示的成果要能够形成体系、课堂评价要避免成为课堂讲解。
党总支书记、校长段右军充分肯定了青年教师在指导教师的培育下所取得的成绩，并对青年教师提出四点希望和要求。
一是学会适应，他真诚地表达对青年教师的关心和爱护，关切地询问青年教师们是否适应了高中高强度的工作节奏、是否克服了工作中遇到的困难、是否更加明确自己的定位，以此引发青年教师对本职工作的思考。
二是学会责任，责任就是真正地把自己和学校融合在一起，做到爱学校、爱学生，时刻思考“我为学生的成长成才做了什么”和“我为学校的发展建设做了什么”。
三是学会合作，他指出，青年教师除了多向自己的指导老师学习外，还应该眼界更宽，多与其他学科的老师进行深入地接触。同时，学校下学期将为青年教师搭建校际交流合作平台，助力青年教师成长。
四是学会反思，他强调，青年教师一定要在经常的教学反思中锤炼自己、凝练风格，快速成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
青年教师是附中的新鲜血液，终将成为附中的主力军，他们肩负着附中的未来。学校对青年教师寄予了无限的期望，高度重视青年教师培养工作。希望在未来的日子，青年教师能够不断地进步，与其他老师青蓝辉映，更好地为学生、为学校做出贡献。
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